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2007年4月8日 星期日
這個以部落格平台架設的網站,是苗栗社大兩個新計畫的結合:一是為了傳承、弘揚客家文化而推動的「客家文化學程發展計畫」,另一則是將web2.0網路服務應用於教學及相關活動的「苗栗社大2.0計畫(苗栗2.0計畫)」。
這兩個計畫從95年底著手準備,96年春季班開始推動,都是苗栗社大面對「全球在地化(glocalization)」趨勢的新嘗試,我們希望能以不同方式,實踐苗栗社大「厚植公民社會,落實在地關懷」的發展使命。
關於「苗栗社大2.0計畫(苗栗2.0計畫)」,我們不久前發佈過一個簡短訊息,請參見這裡,不再贅述;至於「客家文化學程發展計畫」,則是我們在過去八年來推動客家文化課程的基礎上,進一步做出的努力。
苗栗縣客家人口雖然佔六成以上,但長久以來也與其它縣市一樣,面臨了客語流失與客家文化薪傳斷層的問題:客家年輕子弟漸漸不說客家話,取而代之的是「國語」北京話以及在外工作常用的福佬話,而客家傳統藝術文化也因為社會的急速變遷,逐漸淡出客家族群的日常生活之外,苗栗縣客家文化傳承與發揚的前景,並沒有因為客家人口佔多數而令人樂觀。
苗栗社大有鑑於此,自88年創設以來,客家文化保存與傳承即是辦學重點,八年來也開設過「客家文化概論」、「探索客家台灣」、客家庄「社區史調查與撰述」、「生趣的客家話」、「客語之美」、「大家來說客家話」、「客家戲曲欣賞與表演」、「客家小戲敎唱」、「客家鄉土美食天地」、「客家傳統藍布再現-植物藍靛染藝新貌」、「客家、社區、影像」、「山城鄉土導覽」、「苗栗開發史」、「寺廟文化與鄉土信仰」、「苗栗風土與歷史」、「大河戀-苗栗河川誌」、「透視苗栗-深度探索苗栗風土」等豐富多元的相關課程。
在累積多年的課程、活動舉辦經驗之後,我們不斷思考提升之道,希望能在傳承、發揚客家文化上發揮更大功能,也因此決定自96年開始推動「客家文化學程發展計畫」,期待透過系統規劃的客家文化學習課程,搭配針對學習者的「學涯規劃」服務,發展成為苗栗的「客家文化學習平台」,讓客家藝術文化課程深入社區,與常民生活重新建立連結,並培植客家文化志工、客家文化種籽師資,進一步深耕客家、弘揚客家。
「客家文化學程發展計畫」將分期辦理,視每年執行成效逐步推動,第一年(96年)定位為宣傳期、準備期,先把部分客家文化課程聚焦為「客家文化主題式課程」,並對外展開課程說明、宣傳活動,希望藉由課程的聚焦及相關宣傳活動,提高課程能見度(visibility),讓更多民眾瞭解此一學習資源,同時也將以「行動教室」方式深入客家庄開課,藉此提高課程親近性(accessibility),讓民眾能就地學習,在最短時間抵達開課地點上課。
鑑於過去客家文化相關課程開辦不易,經常因為報名人數不足而無法成課,今年我們首度向客委會提報相關計畫,獲得六萬元補助,全數用於補貼六門課程的教師支給,每班人數只要超過六人我們就開課,雖然開課成本負擔不小,但我們深信,透過持續努力,終會開創出不一樣的新局面。
為了推動這項計畫,96年春季班開學,我們即以「客家PARTY」為主題舉辦展演活動,開學之後,苗栗社大幾乎所有工作夥伴也都投入其中,每門課程都有一位夥伴隨堂記錄,並透過部落格平台對外呈現,雖然才剛開始,由於技術、經驗的不足,內容仍有些差強人意,但我們也相信只要持之以恆,不斷修正,一定會結出成熟果實,歡迎大家不吝批評、指正。
最後,我們要特別感謝老師們的支持、付出,讓我們在有限的預算基礎上,仍然能夠推動這項有意義的多元文化計畫,讓我們進一步落實在地人文關懷,所有的工作夥伴必將全力以赴,讓老師們的努力功不唐捐,當然,我們也期待對這項計畫有興趣者,一起投入這項文化扎根的工作。
張貼者:苗栗社大 於 上午9:47

